Perigo diante das telas
Tema: Crimes pela internet: o que fazer para evitá-los?
Diante tantos avanços1 tecnológicos existentes em nosso país, pessoas mal intencionadas usam esses recursos da tecnologia para cometer crimes absurdos, um grande exemplo disso é a prática da pedofilia.
Essas inovações que vem ocorrendo no mundo tecnológico vieram para tentar ajudar nossas vidas e torna-lás mais práticas e rápidas,mas, não é isto que anda acontecendo, a cada dia que passa vemos surgir nos noticiários e em jornais novos casos envolvendo a internet, simplesmente a pedofilia é apenas um desses casos, mais existem também os de roubos de dados pessoais, em que eles criam sites falsos e roubam senhas de cartões de crédito, CPF, entre muitas outras novidades que está aparecendo no mundo dos crimes virtuais. Adultos sem escrúpulos que são incapazes de se expor e usam esses meios para cometer coisas absurdas, nos casos de pedofilia eles aliciam as crianças, e causa nelas desejo de conhece-lós,para cometer esses crimes se disfarçam de crianças e entra nos sites de relacionamentos2,para conseguir o que querem,esse tipo de crime vem invadindo as casas através das telas dos computadores e assustando a pais e mães,que não sabem como agir,pois eles fazem ameaças para assustar suas vítimas.
A comissão Parlamentar de Inquéritos da Pedofilia tem como principal objetivo, atualizar a legislação brasileira contra a pedofilia, com apresentação de projetos no sentido de obter punições mais severas, para esses casos. As maiores ocorrências desses crimes acontecem em páginas pessoais e em sites de relacionamentos como o “Orkut”, por exemplo, o grande problema desses sites é que esses “monstros virtuais” se assim podem ser chamados, que se acham valentes utilizam o anonimato, que as paginas vituais oferecem para insultar suas vítimas.
Para reverter esses quadros de grandes crimes tecnológicos quem vem acontecendo, as CPIs poderiam agir com mais rapidez, tomando como providência inicial tirar de circulação esses sites e páginas pessoais quem permitem o anonimato, para assim expor alguns desses crimes e punir os responsáveis por eles, só assim poderia trazer um pouco de paz para a população, que tanto precisa das evoluções da internet no seu dia-a-dia.
Tatiana Severo.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 2.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 9.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |