As instituições educacionais: uma ferramenta importante no combate à pedofilia
As instituições educacionais: uma ferramenta importante no combate à pedofilia - Corrige Aqui
Crimes pela internet: o que fazer para evitá-los?
Enviada em: 05/08/2009
Status da correção:
Correção Tradicional
CORRIGIDA
Inteligência Artificial
NÃO SOLICITADO
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Pirulito, carrinho, boneca, foto com a cara suja de chocolate. Isso lembra criança. Prostituição infantil, foto de meninos e meninas nus em posições eróticas ou fazendo sexo com adultos e outras crianças. Isso é crime. A questão é que esse crime é difícil de ser punido quando o cenário é a Internet.
A pedofilia é praticada em diversos países, e como no Brasil, este é um assunto muito polêmico. Campanhas são realizadas para combater esse ato criminoso, porém, não são suficientes.
A preocupação sobre a segurança dos filhos não deve se limitar apenas fora de casa, mas também, dentro. Pois, há casos em que, o próprio pai obriga o filho (a) a praticar relações sexuais com outras pessoas ou tirar fotos pornográficas, em troca de dinheiro. Casos como esses, costumam acontecer, em grande proporção, na Tailândia.
As escolas, de ensino fundamental e médio, devem orientar seus professores a tomarem providências adequadas, caso haja algo suspeito em seus alunos – mudanças de comportamento, por exemplo. A orientação deve atingir também, e principalmente, as crianças e adolescentes destas instituições, ensinando–os, através de palestras, como utilizarem corretamente a Internet. Dicas como, não passar identificação pessoal (nome completo, endereço, telefone, etc.) através do‘‘bate – papo’’ ou mesmo, gravar senhas em computadores de lan house. Atitudes como estas, auxiliariam na diminuição deste crime.
Os pais devem se conscientizar da gravidade deste assunto, pois, a pedofilia esta crescendo a cada dia e, se não houver mudança, o que serão das nossas crianças?
Dados correção tradicional
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Item
Nota
Conteúdo
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Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será
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2
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Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos
demais recursos de construção de texto
2
Estrutura de ideias
Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender
seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto
2
Vocabulário
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e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado
2
Gramática e ortografia
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