Privacidade ou censura

Tema: Marco Civil da Internet

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 18/04/2014
Nota tradicional: 6
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

Debatido há muito tempo, o marco civil da internet foi aprovado. No entanto tem sido criticado por conter brechas para a censura(,) ferindo assim a liberdade de expressão e colocando o poder da censura na mão de todos.

A internet possui fatores que contribuem para uma igualdade e liberdade de opinião forte, devido a isto é tão difícil controlar um ambiente tão grande e desconhecido. Com o marco civil da internet, o governo tenta por pôr leis para proteção dos usuários e prevenção de crimes, mas ao tentar isto acaba deixando lacunas para empresas à usarem para calarem consumidores que reclamam e expressão expressam suas opiniões em sites como  “reclame aqui”(.)qualquer corporação ou pessoa que se sinta ofendida pode tirar informações da rede e assim calar utilizando as leis.

Como qualquer pessoa pode ter este poder em mãos e pondo a responsabilidades aos provedores qualquer tipo de conteúdo indesejado por alguns, os provedores acabam sendo obrigados a retiradas para evitar conseqüências judiciais provocando confusão se de fato é censura, ou privacidade que estamos aprovando.*

Por mais que tenha vantagens como, (a) neutralidade da rede, (e) a proibição dos provedores de armazenar dados do usuário.  (,) As lacunas que esta lei deixa podem ser perigosas e uma revisão e artigos mais claros é o ideal, (.) a internet e o mundo real não são coisas distintas(,) por tanto portanto, as leis já existentes deveriam ser válidas para a internet(,) não sendo preciso criar novas leis que podem causar confusão e seriem ser utilizadas de forma errada.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 6

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos