Acesso na Internet: O meu direito começa quando o do outro termina!

Tema: Marco Civil da Internet

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 16/04/2014
Nota tradicional: 4.5
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     Recentemente a Câmara de dos Deputados aprovou o Marco Civil da Internet(,) que agora tramita no Senado para a sua aprovação. Após o vazamento de informações de espionagem da NSA (Agência Nacional de Segurança Norte-Americana) de dados de alguns países, inclusive o Brasil, pelo analista de sistemas Edward Snowden, a missão do controle de dados que circulavam na Internet ficou cada vez mais difícil, uma vez que a diferença entre público e privado se tornou menos notória.
   Qual a diferença entre público e privado? Quais informações são corretas na Internet? O que publicar?  São algumas perguntas que permanecem na cabeça das pessoas quando o assunto é a internet. Popularizada a partir do século XXI, a Internet começou a mostrar seus benefícios, como o acesso a informação gratuita, entretenimentos, troca de informações, compras e etc., mas o que se percebeu é que mal se completou a primeira década do mesmo século que os seus malefícios e perigos foram descobertos: o número de vídeos e fotos divulgadas na rede com cenas impróprias, como relações sexuais, estupros, roubos de informações pessoais e casos de pedofilia cresceu de forma avassaladora. No entanto, leis foram criadas para punir quem cometesse tais crimes, porém o que não se esperava era que essas leis permanecessem no papel e os criminosos permanecessem soltos.
  Mas quanto a questões de espionagem? Após o escândalo envolvendo a Agencia Nacional de Segurança Norte Americana sob a acusação de espionagem o problema do limite ficou cada vez mais sério.
  Contudo, para se resolver o problema, não é necessário criar leis com punições que nunca são aplicadas, mas o indivíduo saber qual o seu limite para o acesso a rede. Para as questões de espionagem através da rede, basta os governos criarem acordos entre si, e o rompimento do acordo significaria a perda de relações comerciais. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 4.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos