Marco Civil: amostra do efetivo papel do Estado
Tema: Marco Civil da Internet
O contrato social em que o Estado deva controlar a população, tão elucidado por Thomas Hobbes, é tido como fundamental no entendimento da necessidade da regulamentação do Marco Civil da Internet. Não é difícil de imaginar, nesse contexto, que a população sem leis é uma população anarquizada com grande probabilidade de caos. Assim, a efetiva legalização focalizada no combate das infringências aos direitos do usuário e com devidas cautelas para não torná-la ditatorial levará a um grande avanço.
Despois da Terceira Revolução Industrial(,) o mundo passou por constantes modificações nas relações de comunicação. O diálogo, interações, transações econômicas e estudo são assuntos que praticamente hoje não sobrevivem sem o “click” que a internet proporciona. Mas, para que esse meio seja harmônico é fundamental a regulamentação de medidas que garantam deveres e direitos aos usuários inseridos nelas, já que a livre navegação poderá trazer riscos à integridade do usuário, corporação e informação. Como o ocorrido com a espionagem, caso denunciado por Edward Snowden.
Além disso, é importante manter o foco da necessidade de implantação do Marco Civil: proteção aos usuários sem levar a à censura da navegação. É evidente que depois do ocorrido (a espionagem) o Brasil tenha de fato acordado para as fragilidades da lei na questão da punição dos infratores. O usuário até então se encontrava desamparado perante a lei e susceptível* a todo o momento a lesividades que causam sofrimentos e angústias. Entretanto, vale ressaltar que a lei para ser eficaz não deva deve ser ditatorial(,) regendo normas que censurem a livre expressão e navegação do participante em coisas rotineiras, salvos assuntos de teor privado que cabem autorização do autor.
Portanto, a implantação do Marco Civil da Internet não só trará avanços como também mostrará que o Estado realmente é efetor do seu real papel: controlar a sociedade. Confirmando, de fato, a teoria de Thomas Hobbes como necessária no harmônico progresso de uma nação. Ademais, é importante se pensar na criação de um comitê internacional para tratar assuntos globais, já que a internet é um meio universal. Além de estabelecer o controle de dados, é também fundamental a educação da população, pois é essa a que torna a mensagem ou informação disponível ao mundo.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 8.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |