O poder da decisão humana

Tema: Marco Civil da Internet

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 15/04/2014
Nota tradicional: 6.5
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A sociedade atual está fundamentada em gradativas mudanças. Isto é resultado da grande influência que a mesma está sujeita a sofrer, já que, está diretamente ligada ao desenvolvimento tecnológico. Todo este avanço possibilitou uma assustadora ascensão da rede mundial de comunicação, proporcionando para o século XXI, especificamente, uma constante produção de inovações tecnológicas e uma infinidade de fins para sua utilização.

Surge, então, a proposta de lei do Marco Civil da internet. Este foi uma iniciativa sugestiva do governo criada em 2009, como medida para melhorias, e para a solução de um determinado número de supostos problemas. Entretanto, para que houvesse êxito na sua aprovação, houve uma série de alterações, enfraquecendo-a um pouco.

Para os provedores de rede esta foi uma notícia horrível, uma vez que, os neutralizou(,) limitando determinadas atitudes que resultavam na arrecadação de maior lucratividade pelos mesmos, como a diferenciação da velocidade da web pelo valor pago, acarretando, então, em uma customização dos serviços apresentados pelos responsáveis por essa área de serviço.  

Em contrapartida, para a população houve também seus lados negativos, como por exemplo, o fato de o governo poder ter acesso a todo seu histórico de navegação, e a tudo que você tenha utilizado. Isto, para um país desenvolvido e com uma organizada administração(,) não produzirá efeito algum, mas em um país com alto índice de corrupção, pode ser extremamente prejudicial. 

Gradativamente, os efeitos deste mundo virtual podem ser sentidos. A internet é uma arma poderosa, que dependendo da forma que é usada, pode ser benéfica ou não. Por isso, deve-se tomar um amplo cuidado, fazendo-se um uso racional.
O desenvolvimento é contínuo, mas cabe ao ser humano o poder de utilizá-lo para progredir ou retroceder.

 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos