Navegando com tranquilidade
Tema: Marco Civil da Internet
O marco civil na internet aprovado na Câmara dos Deputados, tem como objetivo manter a privacidade dos usuários,
acombater crimes causados por esse meio de comunicação e proporcionar segurança mantendo a liberdade de expressão .
È indeterminado o nÚmero de dados pessoais de internautas que já foram expostos pela falta de segurança e privacidade que vários sites não proporcionam, assim degradando sua imagem e a prejudicando com omámau uso dessas informações, pois não existe ainda uma punição para esse acontecimento.
Outro fator que se deve citarésão os crimes cometidos por esse meio comunicativo, que podem causar danos gravesáà vítima, por fazê-la perder com investimentos altos que não terão lucro e nem reembolso, gerando assim imensaspercasperdas, sem ao menos saber a real fonte do golpe para poder fazer uma denúncia.
Portanto, este marco civil na internet pode ser um grande avanço para os cidadãos terem segurança ao usar esse meio de comunicação, seja apenas para navegar no mundo virtual ou fornecer informações a um determinado provedor, assim aoem vezinvés de serem prejudicados terão benefícios e tranquilidade.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 4.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |