Marco civil na internet: O que é isso?
Tema: Marco Civil da Internet
O marco civil na internet foi aprovado a há pouco tempo pela Câmara de Deputados e vem causando várias discussões sobre o assunto, mas o que queremos saber é no que isso muda na vida dos internautas? E na vida dos provedores(,) vai mudar também? E quanto os contéudos?
Você internauta sabe que nossos dados são livremente comercializados*, assim enchendo nossas páginas de propaganda de sites que acessamos anteriormente. Com o marco civil na internet isso fica sendo proibido. Além disso, o usuário terá o direito de pedir a exclusão permanente de seus dados fornecidos, como quando for excluir uma da de suas redes sociais. Menos comentários ofensivos, menos cyberbullying, menos desrepeito e etc.
A vida na internet ficaria menos desigual, porque teria uma neutralidade. Os provedores não poderiam mais beneficiar alguns sites com a velocidade de carregamento mais rápida. Teríamos igualdade entre sites, todos com a mesma velocidade. Outra coisa que ficaria proibida é o armazenar armazenamento dos dados de usuários sem nossa permissão.
O responsável pela publicação, não o provedor, fica totalmente responsável pelo o contéudo postado, devendo ser retirado após uma ordem judicial, exceto contéudos de pedofilia que devem ser removidos imediatamente.
Portanto, o marco civil na internet vai trazer regras para o mundo virtual "sem lei" e com isso irar irá trazer segurança e direitos para os internautas e estabelecer regras para os provedores.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 8 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |