Ordem na sociedade virtual
Tema: Marco Civil da Internet
A determinação dos direitos e deveres dos internautas brasileiros e dos provedores e serviços de internet foi aprovado aprovada com unanimidade pela câmera Câmara dos Deputados. Se entrar realmente em vigor, constituirá um grande avanço na sociedade virtual.
O marco civil defende o acesso à internet como algo indispensável ao cidadão. Haverá a fiscalização dos fornecedores de internet garantindo neutralidade na rede, agora os provedores deverão fornecer um serviço de qualidade para os consumidores e não poderão limitar acesso de conteúdos virtuais como o download de vídeos(,) em busca da igualdade de acesso à rede.
O governo promete investimentos em tecnologias que tornem o Brasil mais seguro contra as invasões cibernéticas, a exemplo do caso de espionagem pelos EUA revelado por Snowden, (;) (e) incentivar a população ao conhecimento e uso de tecnologias para que possam usar a rede de maneira correta garantindo a própria privacidade individual.
O primeiro passo para organizar a sociedade virtual é enquadrando-a dentro da legislação de cada nação(,)e haver havendo uma intersecção entre todas as nações, para que todos possam ter direitos e deveres igualitários independentemente de onde acessar e quando acessar a rede.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |