Internet avanço tecnológico vulnerável
Tema: Marco Civil da Internet
Atualmente, muito se tem discutido acerca das polêmicas que são inerentes à internet. Apesar de toda complexidade é fundamental analisar o assunto em seus diversos aspectos, pois há aspectos que devem ser levados em consideraçao e é são de extrema relevância para a segurança de um bom avanço tecnológico.
Especialistas em computação afirmam que, a internet é uma evolução tecnológica que(,) como qualquer outro outra, sequer deve -se tomar cuidado para que não se transforme em uma arma contra seus usuários. Por esses motivos alguns procedimentos são imprescindíveis para o uso com segurança do equipamento como: um bom "antivírus",nunca digitar senha sem antes se certificar-se que o protocolo de acesso é de segurança,entre outros.Ora,é sabido que nenhum método utilizado é cem por centro seguro(,) o que torna o usuário vulneráveis vulnerável as às ações de bandidos porque o nome mesmo impõem-se "vírus", ele sofre constantemente modificações afim a fim de transpor qualquer sistema de segurança.
Em virtude do exposto pode-se vislumbrar que a internet, contudo, foi e ainda é um grande elemento de tecnologia,que teve início no século passado e sofreu grandes avanços nos dias atuais(,) mais mas que não teve seu sistema de segurança seguindo esse grande avanço,exigindo assim uma maior atenção do governo a fiscalização através de leis especificas de autoridades competentes a combater crime que diariamente ocorre nessas redes.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 3 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |