Tema: Marco Civil da Internet
O marco civil da internet pode ser considerado como um avanço no sentido de assegurar os direitos do internauta, pois as vítimas de crimes cometidos pela internet sofrem com a falta de punição dos autores. No entanto, pode afetar parte dos usuários no sentido de manifestar suas opiniões, uma vez que, a internet é o meio de maior liberdade de expressão que temos atualmente.
São frequentes os crimes cibernéticos, e muitas vezes os autores nem sequer são identificados, é aí que vemos um dos pontos positivos no marco civil, já que, a garantia de não violação da vida privada é um dos principais direitos do usuário e o marco garante que dados pessoais só podem ser repassados a terceiros se o internauta autorizar ou em casos judiciais, garantindo a privacidade do internauta.
Por outro lado, temos a internet como o maior meio de difusão de opiniões, é o único espaço livre onde qualquer pessoa em qualquer lugar possa se expressar, postar informações. O ciberespaço se torna único no sentido de colaborar para que a produção e disseminação da informação sejam descentralizadas, por isso deve ser o mais desregulamentado possível.
De um modo geral, o projeto de lei não deve ser entendido como um retrocesso, porque há pontos que necessitem necessitam de acordos estatais, como por exemplo, os casos de espionagem e crimes, mas, acredito que a rede deve ser livre e o comando da internet deve se basear na colaboração e na interação dos diversos setores que compõem a rede global.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |