Segurança precisa mudar Liberdade de expressão não*
Tema: Marco Civil da Internet
É inegável que a internet é o maior meio de comunicação, interação e divulgação de dados em nível mundial, entretanto essa “terra sem lei” possibilita diversos delitos, demonstrando a necessidade de uma legislação que assegure uma privacidade melhor e continue com uma liberdade de expressão como é notável atualmente.
O limiar entre o mundo real e o virtual parece que ao passar dos anos estar diminuindo(,) fazendo com que as pessoas fiquem expostas e alguns cidadãos ainda sofrem sofram com a prática do “sexting” (diferentes práticas ofensivas e criminosas), casos famosos que ocorrem ocorreram no Brasil foram o de Ana Carolina Dieckmann e de três garotas que cometeram suicídio por terem tido vídeos e fotos íntimas divulgadas na rede. A fragilidade que existe nos dias atuais em termos de privacidade e segurança de informações na web é evidente desde que Eduardo Snowden divulgou ao mundo os atos de espionagens dos Estados Unidos(,) além de corriqueiros casos divulgados pelas mídias.
Por um lado a legislação garantirá a privacidade do usuário(,) por outro irá certificar da liberdade de expressão evitando assim a difamação ou execução de qualquer prática discriminatória com terceiros, pois não se pode esquecer que devido à liberdade de expressão existente na rede de computadores interligados que foi possível o movimento de “ciberativismo” que proporcionou da derrubada de ditadores até mobilizações instantâneas. No Brasil nota-se que a tendência cibernética vem desde 1990, mas foi na década atual que ganhou força para organizar a população a reivindicar seus direitos após a grande influência que demonstrou no cenário mundial, o fato disto foi o movimento Vem Pra Rua Brasil,
Logo, é possível compreender que essa “terra sem lei”(,) sendo legislada(,) irá proporcionar um acesso seguro e evitar possíveis delitos como os que já foram praticados(,) desde que a “constituição da internet” seja de linguagem clara(,) evitando diversas interpretações.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |