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Desde a história primitiva da humanidade já havia regras de conduta; não por lei específica e códigos, mas regras baseadas em hábitos e costumes. As gerações mudaram e essas regras se modificaram e aprimoraram.
Não poderia haver sociedade sem normas, porque os seres humanos não conseguiriam sobreviver sem limites, assim se torna necessária a existência de leis.
No dia 25 de Março a Câmara de Deputados aprovou o novo Marco Civil da Internet, uma nova constituição, para esse novo mundo virtual onde as pessoas passam a maior parte do tempo. Essa nova lei se torna de suma importância para a sociedade, pois a partir do momento em que há um fato social, há um novo ciclo de convivência que precisa de limites.
A internet se faz presente no cotidiano da maioria das pessoas e os conflitos virtuais fazem parte dessa realidade. Os internautas sofrem moralmente e até mesmo financeiramente com os crimes virtuais. Tem têm por muitas vezes suas vidas arruinadas pelos agentes virtuais, conhecidos como hackers.
A criação de uma constituição para essa nova realidade é necessária e imprescindível, mostrando que junto ao avanço tecnológico se faz presente o direito. Podendo assim garantir a justiça e sobrevivência humana.
Correção tradicional
| Critério |
Observações |
Nota |
| Adequação ao Tema |
Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no
vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. |
1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea |
Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim
como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes
de referência.
|
0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual |
Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero
textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a
serviço do projeto de texto. |
1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua |
Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma,
verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. |
1.5 |
| Coesão e Coerência |
Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção
frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos
sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. |
1.5 |
| Nota final |
6
|
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
