Tema: Justiça com as próprias mãos?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 12/03/2014
Nota tradicional: 9
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    Recentemente, uma onda de revolta ,por parte de alguns indivíduos da sociedade, tem tomado conta dos noticiários do país. Os “justiceiros” , como se autodenominam, fazem “justiça” com as próprias mãos, esquecendo-se dos direitos estabelecidos em um país democrático e em uma sociedade civilizada.

    Ora, é notável que no Brasil a justiça, muitas vezes, é falha: o judiciário acumula processos e infratores não são punidos como deveriam. Porém, tentar justificar esse erro do Estado cometendo um crime-como os espancamentos promovidos pelos “justiceiros”- apenas gerará mais processos a serem julgados.

   Ainda, a Constituição Federal estabelece como direito que ninguém será sentenciado nem julgado senão pela autoridade competente. Logo, a atuação desses revoltosos fere os direitos individuais e dá início ao rompimento da sociedade democrática e civilizada na qual a igualdade prevalece.

   O tratamento degradante conferido pelos justiceiros a esses infratores, os quais são submetidos à humilhação, espancamento e até mesmo à morte, denota uma ameaça aos direitos humanos, pois a legislação brasileira bem como a Declaração Universal dos Direitos Humanos deixam claro que ninguém deverá ser submetido a esse tipo de tratamento.

   Assim, a atitude dos “justiceiros” demonstra, de certa forma, a insatisfação da população com relação à justiça brasileira. Porém, a sentença de um crime não deve ser representada por outro crime. Logo, é notável a necessidade de melhorias no judiciário, para que episódios como esse não se repitam.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 9

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos