O bárbaro senso de justiça

Tema: Justiça com as próprias mãos?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/03/2014
Nota tradicional: 8
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            O termo justiça permeou-se, durante parte da história, com o termo vingança. Porém, com o advento das leis e constituições, abriu-se mão da resolução pessoal de determinadas questões deixando-as em poder do estado Estado. No entanto, a ineficiência do poder judiciário tem ressuscitado a perigosa e bárbara justiça pessoal.

            Nas regiões carentes onde a omissão do poder público é notável, a “justiça” é realizada por um tribunal próprio, o do tráfico ou milícias locais, e diversas vezes a sentença é a morte. Ou seja, o crime é o próprio juiz deixando a população a mercê da própria sorte.

            No entanto, os episódios em que a justiça é realizada pessoalmente não se restringem a áreas menos abastadas. No início do ano um jovem foi acorrentado a um poste na zona sul do Rio de janeiro Janeiro, parte nobre da cidade, acusado por justiceiros de cometer pequenos delitos.

            A organização social moderna tem gerado insegurança e medo, já que incentiva a competição entre os indivíduos, mas não garante condições iguais, dificultando a inserção de certa classe na sociedade. Desta forma, a onda de violência é crescente, o poder judiciário não acompanha a demanda, aumentando assim a margem para ações extremistas por parte da população(,) a fim de satisfazer seu senso de justiça.

            Logo, faz-se necessária uma reestruturação social(,) garantindo as necessidades básicas de todos os cidadãos, assim como a modernização do poder judiciário. Faz-se necessário necessária também a punição de atos bárbaros em nome da justiça.

                                                                                                              

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos