Povo brasileiro: o novo justiçeiro*
Tema: Justiça com as próprias mãos?
Atualmente, o país está passando por um aumento na taxa de criminalidade, a segurança pública(,) que, às vezes, é falha(,) faz com que o pânico se espalhe entre a população. As pessoas não querem mais sair de casa, pois estão reféns das próprias grades de suas residências. Alguns grupos sociais que não encontram outras alternativas para que parem os crimes, e usam da força com objetivo, de punir tais atos.
E esses grupos já se autodenominam justiçeiros justiceiros(,) e quando vê veem algum bandido, querem pegar-os pegá-lo para espancar até matar. Só quando a polícia aparece, que eles conseguem conter essa violência e prender os criminosos. Mas têm tem a questão dos direitos humanos(,) independentes do caráter da pessoa, já que existe punição para os agressores colocando em xeque: quem é bandido ou herói?
É bom lembrar que o estágio anterior a à sociedade, era o estado de natureza, onde cada um tinha sua arma defendendo sua familía e suas terras contra invasores. Em "O Príncipe" (,) de Nicolau Maquiavel, o autor diz que: "os fins justificam os meios", retratando a realidade da sociedade brasileira ficando a à mercê de ladrões, não encontrando outra maneira se não a de praticar justiça com as próprias mãos.
A segurança pública têm tem falhas, isso é inegável. É possível melhorar o sistema, através de gestão eficiente e cooperação entre secretarias, delegacias e o próprio governo para combater a marginalidade. E também, intensificar o treinamento de abordagem de policiais, a fim de reverter esse quadro, evitando que mais cenas de violência possam acontecer futuramente.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |