Se houvessem leis, não se faria necessário justiceiro

Tema: Justiça com as próprias mãos?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 06/03/2014
Nota tradicional: 7.5
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Justiça desmoralizada, corrupção, impunidade, criminalidade, legalização de drogas, Mensalão, Caso Richitoffen, Caso Bruno, Caso Mércia Nakashima, Caso Nardonni, e então, qual a solução? Justiça... Justiça... Justiça. Brasil(,) esse é o grito do teu povo.*

Cansados de serem marginalizados e viverem a à mercê de estupradores, assassinos, pedófilos, traficantes, drogados, corruptos, o povo vestiu suas armaduras e saíram saiu às ruas da cidade em busca de solução. Já que, vivemos num país onde bandido é inocentado e vítima o culpado, num país onde os papéis se invertem, onde bandido merece defesa e piedade e a vítima é levada ao mero esquecimento. Somos obrigados a ver pessoas, se tornarem bárbaros  para julgar com suas próprias leis crimes que a lei vigente não soluciona.

Diante de um estado omisso, sem promover qualquer tipo de segurança, a solução é fazer justiça com as próprias mãos, como diz o ditado popular ”Quem com ferro fere, com ferro será ferido”(,) hoje esse é o lema de uma sociedade escravizada pela politicagem barata, e refém do medo, pois a melhor defesa ainda é o ataque.

Enquanto o governo rouba, seu povo luta por si só, sem questionar se é certo ou errado, apenas se defendendo de bandidos.

Se o Brasil fosse um país onde existissem leis pesadas contra bandidos(,) independente da idade(,) e fizesse valer cada letra do seu hino com justiça efetiva, não seria necessário valer a justiça só de um com suas próprias regras e leis, mas de num povo heroico e verás que um filho teu não foge a à luta. Pois do contrário(,) essa pátria continuará criando bárbaros, fazendo-nos regredir a à era das cavernas.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos