Justiça é para o poder público
Tema: Justiça com as próprias mãos?
[Redação sem título]
Nota tradicional: 7
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No Brasil, a justiça muitas vezes demora para acontecer, e/ou muitas nem acontece. A população está cansada. O poder público não funciona corretamente. O que resta é fazer justiça com as próprias mãos. Resolvem ir atrás de criminosos para matá-los, espancá-los, maltratá-los, os tratam feito lixo.
O fato de ir atrás desses criminosos e cometer atos de violência contra os mesmos, me leva* a crer que as pessoas que foram atrás são igualmente criminosas. Violência é crime, e não deve ser perdoada só porque foi um ato de vingança ou de revolta. Não vivemos mais na Antiguidade onde Hamurabi decretou "olho por olho, dente por dente". Estamos na Era Moderna, e já existem poderesqueresponsáveis por tal "vingança". Matar um criminoso porque ele matou um ente querido, te faz um criminoso, então alguém devia te matar?
Os atos de violência cometidos pela população são compreensíveis, já que a justiça, na maioria das vezes não acontece, e chegamos a ver criminosos que mataram, roubaram, estupraram nas ruas o tempo todo. Outra coisa é que não existe justiça para aqueles que tem dinheiro para pagar qualquer quantia, como vemos no caso do Mensalão. As atitudes são compreensíveis, mas nãoaceitável.aceitáveis.
A justiça brasileira deixa a desejar, mas não podemos nos igualar aos criminosos para compensá-la. A justiça acontece para todos de alguma forma.
O que resta para o povo brasileiro, é reivindicar um poder público eficiente, eleger políticos honestos e esperar.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |