Fazendo justiça

Tema: Justiça com as próprias mãos?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 06/03/2014
Nota tradicional: 6
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

       Para muitos fazer justiça com suas próprias mãos é a maneira mais correta de agir, já que as autoridades não conseguem cuidar de tantos vândalos, bandidos ou ladrões. A sociedade vem agindo assim porque já estão está cansados cansada de ver tanta coisa errada, sofrerem sofrendo na pele muitas vezes  e  sendo vítimas desses delinquentes.

        Mais mas* as autoridades  e muitas pessoas não concordam, dizem que só estariam aumento o nível de brutalidade, porque a violência gera mais violência. E praticamente estariam voltando ao passado quando cada um fazia justiça com suas próprias mãos, matavam ou torturavam sem piedade.

       Todos sabem  de que é muito perigoso reagir à a um assalto, por exemplo, o jeito correto sempre (é) agir com tranquiladade(,) deixando levar os pertences, bens materiais  a pessoa consequirá conseguirá adquirir novamente e a vida é muito mais valiosa.  E muitas vezes as pessoas assaltadas(,) num ato de raiva(,) ficam furiosas que acabam batendo, amarrando, torturando o ladrão. No mês de  fevereiro de 2014 um jovem foi espancado e amarrado em um poste, isso aconteceu por raiva e indignação das pessoas por verem tanta coisa errada.

       O policiamento é muito fraco em algumas regiões e a  população em geral está cansada de ver os jovens e adolecentes muitas vezes serem presos e em seguida libertados, sem sofrerem punição, e por isso  acabam fazendo justiça elas mesmas. Talvez um dia quando as leis forem iguais para todos,  os estados e municípios se unirem  e colorarem colocarem mais policiamento nas ruas todos terão mais segurança e ninguém mais precisará fazer justiça com sua próprias mãos

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos