Justiceiros
Tema: Justiça com as próprias mãos?
Em um país onde a justiça é cega, onde nossos governantes usam o poder público para finalidades próprias , onde sempre cresce a violência e a impunidade, pois o tráfico de drogas ,roubos e assaltos a mão armada já fazem parte do dia a dia da população* .
Pequenos grupos(,) já cansados do discasso descaso do sistema** totalmente fraco , se reúnem para fazer justiça com suas próprias mãos, os chamados "Justiceiros" pensam que estão realizando o certo e cuidando da população(,) porém geram um problema ainda maior,muitas vezes pessoas inocentes são confundidos confundidas com "bandidos" e sofrem represaria represália com pancadas , humilhação,sofrimentos sub humanos;um problema gerado pela a própria falta de assistência(,) pois com a falta de policiamento e de educação é tudo um são fatores que contribui contribuem para o que está sendo vivido hoje em dia.
Um país que devia cuidar dos seus filhos e de sua integridade física deixa os mesmos jogados a sua própria sorte,fazem com que pessoas já cansado cansadas de sofrer, pessoas que já passaram por condições sub-humano sub-humanas criem em si uma vontade de realizar justiça, porém vemos que cada um tem uma tese a defender e uma justiça a se aplicar nisso acaba gerando uma guerra civil .
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |