Justiça Pacífica

Tema: Justiça com as próprias mãos?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 06/03/2014
Nota tradicional: 8.5
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     A participação constante e efetiva na luta por uma sociedade mais justa é dever de todos os membros que nela vivem, e isto ocorre a partir do momento em que se tem conhecimento do significado real de Exercício da Democracia.

      A sociedade brasileira tem presenciado uma maneira que não é tão atípica de se fazer justiça às vítimas: vingança. Todavia, é algo que tem se tornado frequente ultimamente: os “justiceiros”. (,)Inconformados com a violência e sentindo-se abandonados pelo Poder Público, têm punido por conta própria, suspeitos ou acusados de cometer crimes e(,) assim, de aterrorizar a população. Reúnem-se e(,) usando de violência, humilham e espancam a estes suspeitos publicamente, que ficam amarrados em postes enquanto são torturados.  Além disso, cada um deles recebe uma punição conforme o delito cometido, o que configura ser uma “lei” criada por estes grupos justiceiros.

No entanto, combater o crime, a violência, desmantelar toda e qualquer forma de organização criminosa, bem como punir os culpados por seus delitos dolosos ou culposos, é dever do Estado. Ademais, os injustiçados possuem o direito de exigir o cumprimento da Lei ao seu favor, entretanto, de modo exemplar; atrair a atenção das autoridades de forma pacífica e não promover ou incitar a violência sob a justificativa de autodefesa.  É inaceitável toda forma de violência. Revidar a um ato de violência com mais violência ainda, tornará o violentado semelhante ao que o violentou.

   Diante disso, é imprescindível que as políticas de segurança pública no Brasil sejam mais consistentes e há, também, a necessidade de reforçar as leis para eliminar possíveis falhas ou deficiências no Sistema. Punir eficazmente, todo e qualquer infrator que atenta à ordem pública, para que assim a sociedade brasileira confie piamente na excelência do trabalho da Justiça.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 8.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos