Controvérsia dos rolezinhos

Tema: Rolezinhos

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 19/02/2014
Nota tradicional: 8
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Muito se tem discutido recentemente*, a respeito dos rolezinhos;

Os rolezinhos são encontros de jovens que acontecem nos shoppings centers; para conversarem, trocar ideias e verificar as últimas novidades do mercado; as ondas das ostentações.

Como a mídia vem afirmando, a ostentação se caracteriza como forma de alienação desses grupos, que  acreditam ser necessário priorizar seus valores externos, mais do que os internos seguindo a risca o que o próprio sistema social impõe as às classes de baixa, renda fazendo com que acreditem que vão se encachar encaixar por está estar usando roupas de marcas e acessórios de preços absurdos.

Alguns argumentam que esses encontros são para provocar o vandalismo; sendo que , segundo a mídia , esses encontros acontecem desde 2012(,) aonde quando não se relatavam o mesmo.

É indiscutível que o preconceito é visível. Pois não relatam as atitudes dos calouros da USP nos shoppings**. Percebe-se uma diferença muito grande entre chegar a em carros importados á chegar de coletivo.

Talvez seja difícil dizer o motivo pelo qual os rolezinhos se tornaram alvo de preconceito. Os jovens das periferias fogem das praças e das ruas devido a grande violência que o poder publica público finge não enxergar. O Brasil (é) um país que é tem como característica forte o preconceito e a desigualdade, com tudo isso tem mesmo a necessidade de tirar o direito desses jovens de ter um tempo de diversão longe da violência? Acredita-se que não é certo. Se o sistema está incomodado com a atitude desses jovens de frequentar novos horizontes, não devem criticar ou gerar mais violência, mais mas sim investir mais na educação, e nos ambientes aonde vivem os mesmos. Esses jovens encontram paz nesses locais pelo simples fato de ter segurança que protegem as elites, de certa forma eles se sentem protegidos .

“Rolêzinhos neles” (,) temos direitos também.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 2.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos