Tema: Rolezinhos

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 12/02/2014
Nota tradicional: 5.5
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            Atualmente a mídia tem um poder persuasivo em todo (o) globo. Os seres humanos são influenciados pela grande facilidade em obter informações e de comunicar-se, permitindo assim a troca de culturas entre diferentes sociedades.  

           Os jovens são os público alvo da mídia, geralmente na faixa entre 15 e 24 anos de idade por ver nela uma forma de satisfação pessoal e uma busca pela interação com outras pessoas da mesma faixa etária. Um exemplo são os rolezinhos que estão ocorrendo nos estados brasileiros e estão causando um grande polêmica. Os encontros são marcados pelas redes sociais, dando espaço também a à marginalidade.

             São jovens pobres, das grandes periferias que não possui possuem estrutura famíliar e também não tem têm espaço na sociedade, (.) acabam se deslocando para locais privados, um exemplo são shopping centers,que é um são local locais para reunião familiar e isso acaba ocasionando  tumultos, além de desrespeitarem a liberdade de ir e vir dos freqüentadores  habituais de shoppings, podem suscitar medo em pessoas que lá passeiam com crianças. O mesmo ocorre com idosos, que podem se sentir ameaçados por jovens que correm de um lugar para outro.

            Em relação aos argumentos apresentados, a solução parcial do caso está relacionada a à conscientização dos praticantes desse ato a organizar passeios desse tipo apenas com grupos fechados e não divulgando de forma totalmente aberta nas redes sociais. Além dos pais controlarem e imporem mais limites aos seus filhos.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos