Enchentes

Tema: Enchentes: quais são suas causas e como preveni-las?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 21/01/2014
Nota tradicional: 8
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

Todos os anos muitos brasileiros são afetados pelas enchentes, que são ocasionadas por massas de ar úmidas vindas do litoral,  aonde (que) chegam aos rios, fazendo - os  transbordarem  e causarem enchentes. Além de desabrigarem milhares de habitantes(,)  as enchentes podem provocar epidemias, devido ao contato com o lixo e outros resíduos. Logo, um país com a sétima maior economia do mundo não pode apresentar realidades vergonhosas como essas.

    As enchentes são enfrentadas desde os tempos antigos. O Egito e a  Mesopotâmia  são grandes exemplos, onde o homem se “impõe” a à natureza e recebe suas consequências. Atualmente o  estado do Espírito Santo declarou estado de emergência por causas das chuvas que provaram provocaram 24 mortes e (deixaram) vários desabrigados. Muitas erosões e deslizamentos de terras são causados pela má habitação, onde pessoas sem condições financeiras vão morar em morros, que são locais impróprios para a habitação. Esse hábito de fuga das cidades e tumultuação construção nos morros e favelas sãos os principais causadores de mortes e “desabrigações” dos problemas relacionados às enchentes*.  

    De acordo com a legislação (,) todos os cidadãos tem têm direito a moradia de qualidade, entretanto comprovamos em muitos casos o contrário. Os residentes das favelas são privados desses direitos e são obrigados a viverem em lugares inapropriados, onde são constantemente vitimas das enchentes. Muitos moram em barracos feitos de madeira sem a menor segurança,  convivem sem saneamento básico, situação que é propícia a epidemias.

     Uma possível solução para a erradicação das enchentes é a construção de lares em locais apropriados, para carentes. Um programa baseado no Minha Casa Minha vida do governo federal, mas com foco nos residentes das áreas de riscos. A Reforma Agrária também séria uma solução viável, onde o país teria uma distribuição de terra mais correta, favorecendo os sem terras e os sem tetos. Com tais medidas talvez o país desenvolva uma sociedade melhor e mais justa.

 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos