O Planeta Pede Socorro.*

Tema: Enchentes: quais são suas causas e como preveni-las?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 20/01/2014
Nota tradicional: 4.5
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Dados**, nos levam a crer, que as enchentes estão cada vez mais frequentes. Logo, a grande quantidade de chuvas ocasiona trastornos nas regiões que estão sendo afetadas por esse fenômeno.

No estado do Espirito Santo, ocorreu o fato mais recente desse fenômeno, com consequencias sérias para a grande capital (Vitória) e demais regiões. Dados** também nos levam a ter a convicção, de que essas e outras ações exageradas da natureza, são problemas relacionados a à vida social da humanidade, tais como, o excesso de lixo em vias públicas, acarretando o entupimento de boeiros bueiros e (,) assim, gerando  o um grande número de doênças doenças e causando um dos problemas que nós não queremos ver, as enchentes.

Outro fato, que nos chama a atenção, é a grande quantidade de pessoas hoje na zona urbana, que também nos levam a ter a certeza que essas populaçãoes, chegam na cidade e não tem têm para onde ir, e acabam se alojando em lugares impróprios para a sua moradia, e o que causa uma falta de terreno para a chuva se "alojar" escoar.

Nós, temos que tomar as reais precausões precauções contra esses fenômenos que não podem ser evitados, mais*** mas sim amenizados. E isso tem que ser uma motivação para todos os seres humanos, (.) a falta de espaços apropriados para a moradia é um assunto que vem desde da Evolução Revolução Indústrial Industrial, precisamos entender que o êxodo rural é um problema que (,) se não resolvido (,) poderá causar danos, como a falta de matéria-prima. 

Precisamos orientar as pessoas em jogar os lixos em locais apropriados, e assim iremos poder evitar estes problemas, que, se não for evitado, poderá podem causar grandes impactos nas gerações futuras.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 4.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos