Tema: Enchentes: quais são suas causas e como preveni-las?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 08/01/2014
Nota tradicional: 5.5
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     Com o crescimento urbano e a popularização do automóvel, rios deram lugar as às avenidas. O asfalto(,) grande símbolo do progresso, tomou conta da paisagem. O concreto, mesmo esburacado(,) tomou conta das calçadas. Sem ter para onde ir, a água da chuva se acumula e causa enchentes. (,) Impulsionadas pelas mudanças climáticas e taxas de permeabilidade cada vez menores.

Elas causam estragos. Levam vidas. Trazem morte e insegurança, princípalmente as às populações mais vulneráveis. (:) Moradores de favelas e zonas de ocupação irregular.  As inundações e suas consequências são mais que um problema geográfico, são uma questão social.

Inundações são um fenômeno natural que fazem parte do ciclo das águas e condiz com o caráter tropical do clima Brasileiro brasileiro. Porém o crescimento desordenado, a canalização de rios e córregos para abrir espaço aos carros interfere na dinâmica de escoamento das águas. As consequências são surtos de doenças como leptospirose, perdas materiais e humanas. 

 

 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 5.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos