Pequenos inofensivos da fama

Tema: Adultização infantil: uma realidade que deve ser combatida?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/11/2013
Nota tradicional: 4
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A edultização adultização é uma certa tendência que se ocorreu na mídia em que fascinou o mundo das crianças que se tornaram inofensivas. Porém essas crianças mal entendem a gravidade de que perderão coisas valiosas das fases da vida e que poderia se tornar momento único. Mas será que essas crianças querem realmente esse mundo de compromisso tão cedo assim ou será mais um sonho de seus pais?

Primeiro que a legislação criou a lei da emancipação e que chama mais ainda a atenção dos pequenos sonhadores para esse sonho mal interpretado. Segundo que existe programas como o do Raul Gil que caça talentos e leva essa curiosidade de fama para as crianças em suas próprias residências, como é o caso da Maísa que se integrou no mundo da fama.

Atualmente um quinto de todas crianças são modelos, dançarinas, cantoras , atrizes, etc* e com tudo isso perdem privacidade em uma idade em que  deveria apenas ser rebelde, para se ter conhecimento de vida e desfrutar dos ensinamentos de sua base familiar. Quando isso não ocorre elas se tornam” poderosas” e não têm aprimoramento em suas ações, como foi o caso do cantor Justin Bieber, que tanto no seu país de origem como aqui na sua vinda ao Brasil fez coisas assustadoras, o qual entra no conjunto de adultização sem conceitos pelas sua ações como deixar: seus fãs na mão, alugar casas para fumar maconha, e pinchar os muros daqui ,ou seja uma edultização adultização.

O mundo de compromisso dessas crianças são é culpa de um baseamento (?) de seus pais que deveria interferir há intervir contra aquelas pessoas que caçam esses talentos mas sem deixar de desfrutar os sonhos de suas crianças e não nosso próprio sonho, pois nós mesmos somos responsáveis pela por essa fama, pois sabe-se que uma criança não consegue administrar  isso sozinha.

Portanto a influência de da mídia é o causador a causa desse transtorno de fama e diversão em que não são aprofundamento pelo pai e mãe (?). Então é indispensável que se criassem crie uma associação de talentos em convenio convênio com a legislação onde pudesse aprimorar talentos e diversão da vida de criança, só que entraria apenas no mundo tele comunicativo na sua fase de adolescência;  e assim  o mundo das crianças voltaria aos seus antepassados sem arriscar o sucesso precoce e apenas no seu tempo ideal.

 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 4

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos