Criança feliz ! Adulto Feliz !

Tema: Adultização infantil: uma realidade que deve ser combatida?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 09/11/2013
Nota tradicional: 6
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A criança vem ao mundo, inocente, pura, ingênua e sem vícios. Se os pais nunca derem, açúcar, sal, carne, chupeta, brinquedos, ela nunca sentirá falta desses artigos em sua vida, não é um filho quem faz o pai, é o pai quem faz o filho.

Tudo que acontecerá com esse rebento ao longo de sua vida, é responsabilidade dos pais*. Mas, infelizmente não é isso que vemos hoje no mundo, o que acontece na atualidade são as crianças mandando nos adultos, e isso não é normal, uma criança deve ser criada nos princípios morais e éticos, para se tornar um adulto de valor.

 hoje Hoje, com a correria do mundo, ninguém tem mais tempo para se dedicar aos filhos, e deixa suas responsabilidades nas mãos de empregados, escola e governo. Não existe um manual para criar um filho! São com descobertas diárias e cotidianas que vão se conhecendo, se compreendendo  e se amando.

Com a constante ausência dos genitores, que, para compensar sua falta,presenteiam as crianças com presentes caros, e estilo de vida não próprio para idade, como viagens, academias de musculação, para os meninos, salão de beleza para as meninas e silicone, além, de uma agenda carregada de tarefas, crianças que saem de casa 6 horas da manhã
e voltam 6 da noite. Com rotinas estressantes, essas crianças provavelmente se tornará tornarão um adultos estressados.

 Só se é criança uma vez na vida. Essa é a melhor fase na vida de todos os humanos. O governo deve exigir dos pais, que deixem as crianças serem crianças!** Com rotina de criança, com brincadeiras, com alegria, com toda pureza que só elas têm. O filho não precisa de um computador ultra-moderno,um celular de ultima última geração, de roupas de grinfe, e coisas matérias materiais, eles precisam de afeto,cuidado,banho e comida, o restante com seu apoio,  sua dedicação
e exemplos, eles com toda certeza conseguiram conseguirão sozinhos.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos