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Tema: Espionagem

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 16/10/2013
Nota tradicional: 7.5
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     Muito se tem discutido a respeito dos atos de espionagem praticados no mundo. A vulnerabilidade do ser humano vem sendo colocada em evidência, devido aos grandes bancos de dados e arquivos pessoais expostos na rede mundial de computadores, como a internet, ou seja, é um prato cheio para os RACKERS da computação.

        De acordo com especialistas [,] milhares de brasileiros têm seus dados ou arquivos pessoais raqueados, trazendo transtornos para o lesado. Em citação, a atriz Carolina Dieckmann teve extraviada, no seu computador, fotos sensuais, divulgadas posteriormente na rede. Algumas delegacias especializadas em crimes virtuais recomendam que o usuário evite a utilização de sites desconhecidos e atualize sempre a proteção do computador, para [sem vírgula] que seja prevenida uma possível  violação na máquina.

        Outro fato de espionagem, ultimamente, debatido é entre países, como ocorreu no segundo simestre de dois mil e treze, envolvendo o Brasil e os Estados Unidos, onde [em que] a presidente Dilma teve aquivos pessoais e governamentais inspecionados pela Agência Nacional de Segurança.  O programa de espionagem americano foi dado como ilegal e antidemocratico pelo governo brasileiro, que solicitou a intervenção da ONU-organização das nações unidas-.           

          Portanto, percebe-se a extrema necessidade de repensar sobre o assunto, tendo uma grande importância para o cidadão, uma vez que com precauções tomadas ficará mais difícil suas referências serem divulgadas, sendo ainda permitida a utilização da constituição federal que proíbe a interferência na vida privada com o intuito de amparar o cidadão.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos