Eua e suas máquinas de dados pessoais (BIG BROTHER).

Tema: Espionagem

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 16/10/2013
Nota tradicional: 5
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Vivemos na era da tecnologia da informação.Nossas informações estão espalhadas pela internet, seja no facebook, na hora de comprar uma mercadoria ou em nossos e-mails [,] não há como ter privacidade num [em um] mundo tão diverso e acessível como a internet.É inadimissível que os Estados Unidos viole [violem]a privacidade de milhões de pessoas . Seja qual for o motivo, nada justifica, a [sem vírgula] quebra de um direito humano.

Mas o que leva um país como os EUA nos espionar? Eles alegam que é para combater o terrorismo. Mas o nosso país não tem histórico de terrorismo. Essa afirmação esconde uma outra realidade, os Eua é [EUA são] um país imperialista, que até hoje considera a América Latina como seu quintal,portanto para proteger seus interesses financeiros é necessário espioná-lo.Pois seu quintal tem petróleo (Petrobrás), tem biodiversidade(Amazônia) e tem muito capital.

Portanto, assim, perdemos nossa noção de público e privado. Nossas informações estão dispostas ao acesso do governo dos EUA e de outros, tornando se pública, ficam sabendo o que fazemos e o que não fazemos, por meio de suas máquinas de dados pessoais como o Facebook.

Sendo assim, faz- se necessário, não [sem vírgula] expormos nossa vida e dados pessoais, em [sem vírgula] rede sociais, como o facebook. É necessário ter moderação quando utilizarmos esses meios de espionagem dos EUA e termos a noção do que é privado ou público.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos