País sem Fronteiras
Tema: Espionagem
Por causa do poder o interesse pela vida alheia esta [está] em constante e progressivo crescimento nos tempos atuais, com o avanço da tecnologia o progresso dos países subdesenvolvido [subdesenvolvidos] aumentou a ambição das grandes potencias [potências] mundiais sobre as demais nações.
O mundo vive o apogeu das grandes invenções, descoberta cientifica, crescimentos das grandes multinacionais e das nações subdesenvolvidas. O crescimento e o desenvolvimento, econômico [sem vírgula], social e político foi [foram] um incremento a mais para despertar interesses de países como a grande potencia [potência] Norte Americana [norte-americana] que decidiu espionar o Brasil, país que hoje representa uma economia muito forte entre os países emergentes e subdesenvolvidos tanto no crescimento econômico quanto na política externa e estratégica.
O Brasil foi o alvo principal das espionagens até agora com as pretensões do governo americano sobre nosso país, ultrapassando todos os limites de forma surpreendente e inaceitável, invadindo a privacidade e infringindo a soberania da nação brasileira, com a quebra do sigilo das informações, sem o mínimo de respeito e comprometimento de uma nação que antes era favorável aos direitos individuais.
Hoje com o avanço da tecnologia digital em um nível exorbitante contribuiu para grandes potencias se unirem com objetivos de descriptografar o sigilo das informações telefônicas ou virtuais da internet de outros países, principalmente o Brasil, com o intuito maior de favorecer interesses próprios deles e ocupar mais espaço e poder sobre as demais nações.
O Brasil se viu cercado num [em um] emaranhado de problemas que parecia ser sem soluções quando vazou [vazaram] as informações de espionagem sobre o país, que hoje possui uma economia forte e crescente, mas ainda é frágil na segurança das informações. O país deve investir fortemente na segurança nacional [,] não só em militarismo, mas também na segurança da informação [,] possibilitando uma informação integra [íntegra], disponível, confidencial e autentica, impossibilitando os invasores cibernéticos e garantindo nossa soberania nacional.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |