Temos mesmo liberdade?

Tema: Espionagem

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 14/10/2013
Nota tradicional: 6.5
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

             Em pleno século XXI,vivemos em um mundo onde já foi palco de várias guerras e conflitos,em meio a tanta tecnologia,a espionagem em outros países se tornou um meio de “segurança” para proteger os interesses de uma nação,e também [sem vírgula] um meio de discussão sobre a questão da liberdade das pessoas.

              Em meio a tantos conflitos atualmente envolvendo potências,talvez seja natural algo como “espionagem”, para defender uma nação de um possível ataque,mas não ao ponto de inteferir na liberdade e vida privada de um país,como o Brasil,controlando e-mails e redes de telefones,até da presidente Dilma Roussef,principal alvo da agência NSA.Claro que os Estados Unidos aproveitou a legislação brasileira,que não tem nenhuma lei que mantenha a privacidade dos brasileiros na rede,para assim usufluir do controle de contas,e-mails,entre outras coisas.

              Embora que a espionagem seja um meio de “segurança” utilizado pelos Estados Unidos em todo o mundo –mas principalmente no Brasil— não se deve violar a soberania,a integridade de um país e a vida das pessoas em prol do combate de grupos terroristas—resposta dada pelos Estados Unidos ao Brasil e outros países—que ameaçam os Estados Unidos.Sabe-se que o caso da espionagem vem de longa data,o que é mais preocupante,é o Brasil não desenvolver um sistema de inteligência do mesmo nível,e não desenvolver leis para a segurança na internet.

            Pode-se concluir,portanto,que a espionagem afeta diretamente a liberdade e a segurança de uma nação,entretanto o que pode ser feito para o bem de todos,seja a real explicação dos Estados Unidos a esse problema,já que o real motivo ainda não foi dito, e [é] a elaboração de regras pela ONU (Organização Das Nações Unidas) que delimitassem o poder da internet e da espionagem,em agências como a NSA,nos Estados Unidos.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos