Mundo paralelo

Tema: Espionagem

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/10/2013
Nota tradicional: 7.5
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A presença da tecnologia na sociedade pós-moderna em suas intimas áreas impressiona. Cercados por câmeras os indivíduos são filmados, através de celulares ou computadores pode-se até identificar o local exato de uma pessoa, ou seja, ser invisível atualmente torna-se quase impossível. Fatos esses que se levantados as atuais noticias [notícias] de possíveis métodos de espionagem do Estados Unidos a outros países trazem a [à] tona qual o limite entre o público e o privado?

Muitas nações não possuem leis concretas para as limitações do individuo [indivíduo] no mundo virtual, dessa forma, a infração de direitos como a privacidade torna-se comum a esse meio. Expor alguém sem seu consentimento, a exemplo o caso da atriz Carolina Dieckmann e cuja lei se fez, invadir dados pessoais, na maioria dos eventos, tornam-se [torna-se] impunes e sem qualquer orientação quanto aos procedimentos corretos a esses episódios. Uma das bases para a invasão da privacidade se dar [dá] exatamente por isso - ausência de penalizações.

 A delimitação entre o publico e o privado é difícil de demarcar em um mundo onde “ninguém é de ninguém”. A liberdade com a qual o virtual proporciona, muitas vezes, sucede em sujeitos livres a qualquer ação. Para modificar esse quadro, os personagens desse meio (sociedade e Estado) devem se atentar, primeiramente, a [à]construção de leis aos principais problemas virtuais e a materialidade das punições. E, ainda quando elevada as relações entre nações, o discurso deve ser reforçado, afinal, estão em jogo à economia e à soberania de um país.

No mundo real a privacidade se restringe a [à] preservação de dados, imagens, dentre outros, com a qual o individuo não quer compartilhar, assim sendo, as relações virtuais também devem seguir a mesma regra. Virtualmente, os indivíduos sentem-se livres para criticar as ações de outrem ou do Estado e isso é essencial para viver uma verdadeira democracia. Fora os atos de inferiorização, xenofobia ou outros processos de discriminação, esse mundo paralelo proporciona facilidades com a qual a humanidade nunca teve. Tão essencial e inovador que as interações do mundo virtual devem ser tratados com a igual importância das relações sociais reais, inclusive na origem de leis.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos