UM FENÔMENO DE SUBDESENVOLVIMENTO

Tema: Favelização

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 16/09/2013
Nota tradicional: 3.5
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A politica [política] de urbanização do inicio [início] do século XX do Rio de Janeiro, como medida  para enquadrar a cidade nós  [nos] padrões urbanos  mundiais, e evitar [mundiais e evitar] a disseminação de doenças contagiosas, expulsando os moradores do centro, que sem lugar para morar, começou  [começaram] a povoar  os morros da cidade. A exclusão social a que foram acometidos a pessoa de menor poder aquisitivo, gerou [sem vírgula] um fenômeno chamado favelização, que se tornou um grave problema de ordem publica [pública] nos dias atuais. [Comentário do corretor: períodos desarticulados entre si no parágrafo.]

A industrialização tardia e acelerada de algumas ex-colônias propiciou a imigração de pessoas do campo para a cidade em busca de emprego, tronando [tornando] as cidades superpopulosas. Atualmente [,] as maiores populações urbanas mundiais estão concentradas nos países subdesenvolvidos, vivendo amontoadas em lugares de risco com infraestrutura precária, essas pessoas estão esquecidas pelos governantes. Segundo dados científicos, a miséria á [a] que são submetidas [submetidos] esses povos contribuem para a poluição das águas e a degradação do meio ambiente. O pouco poder aquisitivo dessas populações não movimenta significativamente a economia, gerando baixos PIBs nesses países.

No Brasil [,] algumas favelas são mal vistas dentro e fora do país, por concentrar facções criminosas, que tornam os moradores reféns diárias [diários] dessas organizações, escondidos nos morros, os bandidos comandam o tráfico de armas, drogas e até de gente [,] representando uma ameaça ao país, sendo até perigosos entrar lá, a exemplo do norte americano [norte-americano] que errou o caminho e entrou no complexo de favelas da Maré e foi assassinado a tiros.

A favelização é uma questão de difícil solução, mas algumas medidas podem atenuar o problema, a retirada das pessoas de morros e encostas para lugares mais planos, ajudaram [planos pode ajudar]  a evitar deslizamentos de terras, investimentos em saneamento básico, infraestrutura, segurança publica, irão [pública irão] diminuir a problemática.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 3.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos