A favelização, a cara do Brasil

Tema: Favelização

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 05/09/2013
Nota tradicional: 6.5
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O processo de favelização urbana no Brasil é antigo. Data-se desde o século XIX, que com a abolição da escravatura os ex-escravos que em sua maioria não tinham [tinha] pra [para] onde ir e viram [viu] que a solução mais rápida era povoar as áreas de risco que ninguém queria habitar. Mas, com o passar do tempo [,] esta [essa] situação foi a cada dia se agravando e evidente [é evidente] que há diversas formas de mudar esse cenário brasileiro constituído pelas favelas brasileiras.

Ao longo do século XX, o país vivencia um processo de urbanização e industrialização continua [contínua] e intensa, que contribuiu para diversas mudanças na distribuição demográfica do país. A população que vivia nas zonas rurais, visto que a situação em cidades como São Paulo e Rio de Janeiro era bem favoráveis, milhares de pessoas começaram a imigrar para as grandes cidades metropolitanas [,] causando um processo de favelização rápido e desordenado, que [,] com isso [,] passaram a ter pouca capacidade de aloja-las [alojá-las] e assim passaram a povoar as regiões de risco em encosta [encostas] de morros.

Com o passar do tempo [,] esse processo ganhou dimensões enormes e terríveis, como [,] por exemplo, o aumento do desemprego, da pobreza e da miséria. Nestas [Nessas] condições, os atuais desastres naturais que acontecem divido a [devido à] mudança das condições climáticas apenas estão colocando a vista a fragilidade que a população dessas favelas estão [está] enfrentando.

Deste modo, é possível observar que o processo de favelização é dotado de vários anos atrás e que é imprescindível que o Brasil crie novas soluções para que a condição de vida dessa população melhore e se torne mais digna, mas também os governantes tem [têm] que tomar consciência de que não adianta em nada mudar os flagelados para outras áreas de risco. Mudar as condições na favela, não [sem vírgula] apenas vai melhorar a vida da população que vive nas favelas, mas também o cenário que se transformou as cidades brasileiras em aglomerados disformes e em horrível contraste com suas belezas naturais.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos