Médicos estrangeiros não serão a solução
Tema: Os caminhos viáveis para uma saúde pública de qualidade
A vinda de médicos cubanos ao Brasil é um dos temas polêmicos que vem [vêm] sendo discutido ao longo dos últimos meses. A falta de médicos e hospitais qualificados em municípios do interior e a precariedade no atendimento em serviços públicos de saúde das grandes capitais são alarmantes. Na tentativa de solucionar o problema, a presidenta Dilma anunciou a imigração de médicos cubanos com a finalidade de diminuir estes [esses] problemas.
Embora a intenção pareça louvável, a vinda de médicos estrangeiros não mudará o atual quadro em que o Brasil se encontra. Os universitários são educados a partir de uma realidade diferente daquela vivida pelos médicos da rede pública na prática. Muitos não querem atender no SUS pela falta de equipamentos de qualidade e principalmente pelos baixos salários quando comparado [comparados] à rede particular. Como se não bastasse isso, há um déficit de médicos e hospitais qualificados no interior. A maior concentração é nos estados do Sul e Sudeste, e mesmo assim a saúde ainda deixa a desejar.
Muitos vão para as capitais a fim de cursar medicina acabam [e acabam] se instalando ali, por haver melhores oportunidades de emprego do que em sua terra natal. Há um erro de distribuição, tanto salarial quanto presencial. Cerca de metade do dinheiro que rege a economia vem dos impostos. Estes [Esses] devem ser utilizados na construção de hospitais de qualidade, na compra de equipamentos e ferramentas cirúrgicas e principalmente numa melhor gestão dos salários para os médicos.
É preciso haver um redirecionamento desses profissionais para áreas carentes e uma motivação dos mesmos [deles] para o trabalho. A carga horária para um médico é extremamente puxada. A saúde é um dos pilares mais importantes da sociedade e no Brasil é extremamente desvalorizada. Todo cidadão tem direito a [à] saúde. É necessário o investimento em médicos e hospitais no interior do país e não em médicos estrangeiros, que no fim das contas serão mais médicos insatisfeitos com os péssimos salários se a situação toda não sofrer uma mudança.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |