As faces da saúde
Tema: Os caminhos viáveis para uma saúde pública de qualidade
Um problema que é discutido há tempos e que assola todas as partes envolvidas é a falta de estrutura para a saúde pública. Assim como a educação, o transporte público e todos os meios que dão suporte para uma vida mais digna, a saúde é um ponto chave para a manutenção de uma vida com mais qualidade e esta, certamente, pode mostrar como um país lida com sua população.
Uma das medidas governamentais que causou um grande alarme perante a situação em que a saúde se encontra é a implantação de médicos estrangeiros, uma vez que é possível identificar que dentro do nosso próprio país não se possui a demanda necessária para que se atenda toda a população. Desta [Dessa] maneira, se pode [pode-se] dizer que em localidades mais carentes, como por exemplo, o [como o Norte] norte do Brasil, não há uma quantidade mínima de médicos para atender tais habitantes, enquanto nas regiões metropolitanas, como a região Sul e Sudeste, é possível verificar um número considerável de médicos. Entretanto, mesmo que se tenham médicos a postos, estes [eles] não podem trabalhar sem os recursos de diagnóstico necessários. Algumas vezes, os hospitais recebem investimentos suficientes para inserir equipamentos dentro da unidade, porém a burocracia existente impede, na maioria das vezes, que a implantação do equipamento ocorra mais rápido. Em contrapartida, há vezes em que se têm recursos, mas faltam profissionais para executar e solucionar os problemas de saúde através dos equipamentos. Desta [Dessa] maneira, muitas pessoas acabam ficando reféns desta [dessa] espera sem fim, onde acabam tornando-se propensas ao agravamento de suas doenças.
Portanto, o poder público deve, obviamente, voltar cada vez mais seus olhares para a saúde, investigando cada problema existente. Assim como, inserir [sem vírgula] os médicos em locais onde não fiquem concentrados apenas nas grandes cidades, não apenas levando em conta sua remuneração. É importante investir nos locais onde a saúde é mais precária, além disso, valorizar aquilo que os médicos farão depois de serem formados, ou seja, oferecendo-lhes todo o suporte necessário para que estes possam exercer com afinco sua profissão, pois [,] às vezes, estes sabem qual é o motivo da enfermidade, mas não detém [detêm] de recursos para sancionar a complicação do paciente.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |