Tema: As Manifestações Populares podem mudar os rumos políticos e sociais de uma nação?
As recentes manifestações que se alastraram pelo Brasil foram interpretadas de diferentes maneiras. Enquanto alguns a consideraram um dínamo de mudanças, outros alertam para o fato de que nem toda manifestação é bem sucedida [bem-sucedida]. Mas, afinal, manifestações populares funcionam?
Ao longo da história, infindáveis manifestações populares mudaram os rumos de diversas civilizações, impondo mudanças. Se observarmos os acontecimentos históricos desde a Revolução Francesa até a Primavera Árabe, por exemplo: reis foram decapitados; ditadores caíram; sistemas econômicos e políticos foram rejeitados; prerrogativas sociais foram extintas. Tudo isso em consequência de revoltas populares que invadiram as ruas.
No entanto, episódios recentes da história também demonstraram a ineficiência de algumas manifestações. Em 1984, o movimento Diretas-Já reivindicava a aprovação de uma emenda pelo Congresso Nacional que restabeleceria as eleições deiretas para presidente do Brasil, após anos de ditadura. Embora a pressão popular tenha sido imensa, as manifestações não deram em nada, e a proposta foi derrubada.
Já as recentes manifestações que se alastraram pelo Brasil pautavam a revogação do aumento da tarifa dos transportes públicos. Porém, durantes os protestos, outras reivindicações foram feitas, como o fim da corrupção. Embora a lista de reivindicações seja muito ampla, as manifestações podem mudar os rumos da nação tupiniquim, afinal, toda manifestação, ``a priori´´, pode ser bem sucedida. Mas, é importante salientar que a população não deve se limite aos protestos, manifestando seu descontentamento e exigindo mudanças de outras formas.
Sendo assim, as manifestações muitas vezes funcionam, e a os [e os] gritos que vieram das ruas brasileiras talvez sejam atendidos. No entanto, o eleitorado brasileiro precisa fazer do seu voto um aliado dos protestos, votando de forma consciente e policiando seus candidatos. Assim poderemos mudar o Brasil para melhor, viver num país mais justo, num país que o povo brasileiro merece.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |