Revolução do bicho homem
Tema: As Manifestações Populares podem mudar os rumos políticos e sociais de uma nação?
Em a “Revolução dos bichos”,de George Orwell,os animais de uma fazenda decidem fazer uma revolução ao perceberem que trabalham exaustivamente,mas têm em troca uma ração miserável. Do mesmo modo,ocorre no mundo humano:após anos de sujeição a um governo que muito cobra,mas falta com suas responsabilidades,a população decide manifestar seus direitos e anseios na tentativa de revolucionar a situação político-social do país.
Atualmente,no Brasil,pessoas saem às ruas para protestarem contra diversar ações estatais.Em poucos dias,os manifestantes conseguiram que os governos colocassem algumas das reivindicações em sua agenda política.Entretanto,apesar de algumas delas terem sido ouvidas,não se pode crer que manifestações pontuais são suficientes para mudar os rumos de uma nação.
Quase sempre o povo se revolta contra problemas que são crônicos.Logo,não são levantes esporádicos que determinam ou forçam as suas soluções.Manifestações,por si só,apenas expressam publicamente as opiniões e o descontentamento coletivos.Se protestos levianos acontecerem todos os dias,diariamente se produzirá mudanças sem efeitos.
Embora insuficientes para modificar profundamente os quadros político e social,as manifestações são fundamentais para gerar as transformações necessárias.Governos corruptos,morosos e burocráticos sabem que o poder está nas mãos da população:se ela não tem suas demandas atendidas,pode retirá-los dos cargos ocupados,forçar a renúncia ou converter sua insatisfação nas urnas e não reelegê-los.Mas a sociedade só consegue tomar essas atitudes se estiver bem articulada e em movimento permanente.Dessa forma, é possível que a população delineie um novo país.
Portanto,a mudança de rumos de uma nação pode começar a partir da mobilização popular,mas esta não será o bastante para produzí-la.As alterações políticas e sociais só ocorrerão quando houver um novo comportamento dos governos e dos cidadãos.Os primeiros devem se conscientizar de que o seu papel é garantir os direitos de todos e até que isso aconteça deve olhar atentamente para as reivindicações.A sociedade deve se inteirar do que ocorre e cobrar do Estado,de maneira firme e ordenada,aquilo que ele falha em cumprir.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |