As ruas com as cores do Brasil, jovens exalando seu grito de repúdio, todas as classes sociais unidas contra décadas de corrupção e descaso político. O País, mais uma vez [,] mostra a sua “cara” com manifestos regidos pela crença na reestruturação da ordem e no verdadeiro progresso.
A atitude popular revela sua força à medida que o desejo da mudança invade seus corpos. Sua mobilização se torna proporcional à revolta relativa aos escândalos políticos, presenciados no contexto nacional. A população incorporou esse afeto, acredita em novos rumos saindo para as ruas e questionando o legislativo. Combustível para isso há muitos, como os ideais da Revolução Francesa e a Revolta do Vintém, relacionada ao transporte público.
A população precisa tomar as rédeas dos seus próprios direitos para que sejam respeitados e cumpridos. Partindo desse princípio, o direito aos levantes ocorridos recentemente no Brasil, não [sem vírgula] poderão ser oprimidos por forças restauradoras. A paz será fruto de longas e barulhentas cobranças aos que ocupam uma cadeira parlamentar.
Uma nova ordem política será consequência de uma formação eleitoral condizente com o atual cenário. É dessa maneira, que os ideais começados com esses manifestos perpetuarão na face política para as próximas gerações. A investigação do passado político dos candidatos, com a severa aplicação da Lei da Ficha Limpa serão as justificativas para as revoltas atuais.
O desejo remanescente do impeachment de Collor em 1992, fez despontar pessoas de todas as idades para as ruas das capitais brasileiras. Acreditar que as mudanças serão alcançadas não basta para a concretização dos objetivos traçados. É necessário a participação popular nas sessões políticas, a cobrança por transparência nos gastos e financiamentos e a consciência de que nunca será tarde para lutar por uma verdadeira ordem.
Dados correção tradicional
Seu texto abordou o tema proposto e fez considerações pertinentes sobre a problemática. No entanto, procure melhor desenvolver sua linha argumentativa para enriquecer seu projeto de texto. Para isso, procure realizar um rico e consciente trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.).
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| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
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