Brasil sutentável
Tema: Brasil: um país de Energia Limpa?
[Redação sem título]
Nota tradicional: 5
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A matriz energética brasileira constitui-se basicamente da hidroeletricidade, fato que se deve [,] principalmente, pelas dimensões continentais que o país apresenta, assim como pelo clima predominantemente tropical com alto volume pluviométrico na maioria de suas regiões. Essa fonte energética caracteriza-se como sustentável, ao passo que, durante sua produção, não libera gases poluentes. Entretanto, a instalação de hidrelétricas pode gerar problemas ambientais e sociais tais como destruição da fauna e flora local e remoção de moradores de áreas que serão inundadas. O Brasil possui grande potencial para produção de energia elétrica [,]visto que diversas são as fontes capazes de atingir tal fim. Energia eólica, energia solar, energia nuclear e biocombustíveis são fontes com as quais o país já gera energia, porém em pequena quantidade. Um país com população superior a 192 milhões de habitantes, economicamente emergente, grande produtor e consumidor de petróleo, o Brasil é certamente um grande contribuinte para as cerca de 7 bilhões de toneladas de carbono lançadas na atmosfera anualmente. Portanto, torna-se urgente a necessidade de conciliação entre desenvolvimento econômico e preservação ambiental. As fontes energéticas brasileiras são em sua maioria sustentáveis, porém podem causar danos ao meio onde estão inseridas. Evidentemente, este fato poder ser minimizado a partir de maior planejamento antes da instalação de unidades de produção energéticas, visando redução de possíveis impactos.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |