A televisão é um dos principais meios de comunicações na atualidade, é acompanhada por milhares de pessoas. Atualmente a TV está presente em praticamente todos os lares brasileiros, portanto é assistida por milhares de brasileiros principalmente por crianças e jovens, que passam a maior parte do seu tempo em frente a TV. Sendo assim, muitas discussões geram em torna da televisão em todo o mundo, sobretudo pelos programas inapropriados que esses jovens estão sujeitos todos os dias, onde muitas vezes não passam programas educativos e culturais apropriados para sua idade e para um bom aprendizado.
Apesar de ser um grande meio de comunicação em massa, geralmente na TV passa somente programas, novelas e seriados que envolvem temas relacionados sobre drogas, roubos, o manuseio de armas, ficções e principalmente temas relacionados sobre sexo, frequentemente visto por milhares de brasileiros. Consequentemente todos esses temas são desapropriados para os jovens e, sobretudo para as crianças.
Além que [de] trazer a tona temas proibidos para os jovens, esses programas não incentiva [incentivam] o estudo, a leitura, a pratica [prática] do esporte, o estudo da cultura e da história brasileira. Enfim não existem no Brasil programas ou leis que incentivem os canais de televisão a passarem ou pelo menos reservarem um horário em que esses jovens possam assistir programas educativos e às crianças desenhos educativos.
A televisão [,] além de passar programas inapropriados, geralmente prejudica o desenvolvimento e o aprendizado dos jovens, e as crianças pequenas também por passarem a maior parte de seu tempo em casa assistindo TV.
No entanto, na televisão brasileira vários programas deveriam ser proibidos como o BBB, onde só passa bobagem em um horário nobre onde provavelmente os jovens estão assistindo com a sua família. Por ser o principal meio de comunicação da população brasileira esses tipos de programas deveriam ser proibidos, e no lugar deste passar programas educativos, cultirais e diversificado para satisfazer a todos os seus telespectadores.
Dados correção tradicional
Seu texto abordou o tema proposto, porém não extrapolou o âmbito do senso comum. É preciso ir além do óbvio para levar seu texto à excelência. Dessa forma, mobilize fatos e exemplificações concretas para validar sua tese, além de ampliar seu nível de leitura para aprimorar sua percepção crítica sobre os fatos.
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |