Educação: Problema de ordem publica

De um lado alguém que não se interessa pelo que lhe apresentado e não se importa se ia lhe prejudicar ou não. De outro, alguém desmotivado, que não consegue controlar a situação ao seu redor. Representam respectivamente a situação de alunos e professores nas escolas brasileiras, que são unidos por um aliado em comum: o toque do sinal que decreta o final da aula.

Que o Brasil enfrenta em [um] impasse na educação atual não é novidade pra ninguém. Cada dia de aula é uma tortura tato [tanto] para o aluno que não vê interesse no conteúdo apresentado, como para o professor que muitas vezes mal remunerado não tem motivação para ensinar quem não tem interesse em aprender. O que faz com que tanto alunos quanto professores queiram deixar a sala de aula o mais rápido possível.

Algo que deveria ser prazeroso para ambos os lados acaba sendo algo maçante, o que torna o sistema de ensino degradado. Alunos e professores já não vêem mais prazer no mundo do conhecimento, uma vez que as escolas usam métodos que estão ultrapassados com a chegada das tecnologias avançadas. Com isso os professores acabam ficam sem saída com alunos que não querem prestar atenção nas aulas e ficam impacientes para ir embora gerando um estresse no ambiente escolar que geralmente ocasiona graves problemas.

O problema da educação brasileira deixa [,] então, de ser algo pontual para se tornar de ordem publica, uma vez que professores e direção das escolas não consegue ter autonomia sobre os problemas. Logo, a solução seria a priorização da educação pelo sistema de governo, com melhorias tanto para os professores com melhores planos de carreira, condições salariais e ambiente de trabalho, como para os alunos com investimento em novas tecnologias para educação.