Cotas

Tema: O sistema de reserva de vagas é justo para a sociedade brasileira?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 17/07/2009
Nota tradicional: 0
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Eu axo que as cotas são bons, por que nós das iscolas públicas samos beneficiados. Os profs. nem dão aulas direito, na minha crase fica muito barulhenta e depois nas prova tudo nóis tira nota boas. Imagina se a gente vamos conseguir entrar numa usp, é dificil mais com as cota nóis conseguemos. O presidente luis ignácio da silva Lula é um companheiro mto bom pra a gente, por que ele tacou uma prima minha lá achu que a nem lembro o nome da iscola, achu que eh Unipesp, mo boua. a, mas eu gosto do meu companhero eu quero fazer medissina e eu tou no 3 ano do ensimo médio. eu sei que eo vo entrar pq além de tudo, eu so o melhor aluno da minha iscola intera. Eu gosto e defendo a cotas. obs: Minha prof. tirou saro de nóis pq a gente escrevemos assim na loza Fação sequisso com camisinha; ela dize que é sexo mas eu sei que escreve sequisso, mai até nessas coisas os nossos prof. num sabem. por issu q nós tem q ter cota.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.0
Nota final 0

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos