RENUNCIA DO PAPA E SEU VERDADEIRO MOTIVO
Tema: Renúncia do Papa Bento XVI
A decisão do papa Bento XVI de renunciar o cargo pegou muitos de surpresa, principalmente os fieis [fiéis] da Igreja católica, muitas pessoas estranharam essa atitude. Ele foi o primeiro papa a deixar a liderança depois de mais ou menos 600 anos os últimos dois papas que deixaram o ministério foi Gregório XII e Celestino V, e agora Bento XVI entra para a história.
Muitas pessoas ficaram tristes , abaladas, e com os olhos bem abertos com a renuncia [renúncia], o papa nos mostrou compaixão e agradeceu em seu discurso a todos que o ajudaram “... Caríssimos irmãos, verdadeiramente de coração vos agradeço por todo o amor e a fadiga com que carregastes comigo o peso do meu ministério, e peço perdão por todos os meus defeitos.’’ “... Pelo que me diz respeito, nomeadamente no futuro, quero servir de todo o coração, com uma vida consagrada à oração, a Santa Igreja de Deus.” A ação do papa gerou uma grande duvida [dúvida] no mundo. Por que ele resolveu renunciar o ministério?
O papa alegou que devido a sua idade não conseguiria exercer com excelência o seu cargo, porem [porém] a maioria das pessoas acredita que a causa seria outra. O motivo seria por muitas discórdias entre os cardeais que o acompanhavam . Também pela grande onda de escândalos de abuso sexuais de crianças envolvendo padres e cardeais e que o vaticano faz um trabalho sujo com os fieis onde o dinheiro fala mais alto que Deus, muitas coisas apontam que Bento XVI saiu do cargo por insatisfação pelo andamento do que esta [está] ocorrendo dentro da igreja e do modo de liderança do vaticano.
Ainda está para ser decidido quem ocupara [ocupará] o cargo de Bento XVI e todos os fieis [fieis] em suas orações pedem que tudo que decidirem não seja pela vontade do homem [,] e sim pela vontade de Deus e que a corrupção e calunias [calúnias] de dentro do vaticano venha [venham] a [à] tona para que a justiça de Deus seja feita, afinal com as coisas de Deus não se brinca.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |