De Bento à Emérito
Tema: Renúncia do Papa Bento XVI
A renúncia de um papa realmente é um acontecimento importante para todo o mundo; a primeira, após seis séculos. Atualmente conhecido como papa Emérito, Bento XVI surpreendeu os fiéis e também os outros com a sua decisão de deixar o papado que teve duração de oito anos.
Durante esse tempo, Bento XVI se destacou em muitas questões polêmicas na própria instituição, como nas outras áreas; direitos humanos, política e economia. Alguns episódios importantes ocorridos foram os casos de pedofilia, praticada por membros do clero e também outro destaque; o [destaque, o] casamento homossexual, condenado pela Igreja Católica de acordo com a Sagrada Escritura.
Seu ponto de vista sobre esses acontecimentos sempre ficavam explícitos em seus discursos. Com uma racionalidade voltada, logicamente [,] para a justiça divina e preocupado com o bem da humanidade, o Papa Emérito não agradou a todos; provocando várias reações de grupos rebeldes, que defendem a renovação da Igreja e o menor conservadorismo da mesma. [o seu menor conservadorismo]
No momento não há mais um líder católico, mas já começaram os preparativos para o conclave, que [conclave que] elegerá o novo Papa. Diversas hipóteses foram levantadas como causas da renúncia, mas nenhuma contundente que possa explicar não só religiosamente a saída do único Monarca do Ocidente, ou seja, o que detém os três poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário, tanto no âmbito da Igreja como no Estado do Vaticano. Fato é que, como os outros papas, Bento XVI ja está com uma idade avançada e essa, na minha opinião [,] é uma das justificativas para o abandono de seu papado.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |