Renúncia do Papa

Tema: Renúncia do Papa Bento XVI

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 09/03/2013
Nota tradicional: 5.5
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Recentemente o mundo foi surpreendido com uma notícia que há quase seiscentos anos não acontecia. O líder de milhões anunciou sua renúncia. Neste momento numa sociedade a qual todos têm liberdade para pensar, fica um ponto de interrogação dentro de cada um. O que levou um líder espiritual mundialmente conhecido a tomar uma decisão tão drástica. [drástica]

Que motivos seriam? problemas [Problemas] de saúde?, desgaste [saúde? Desgate] emocional devido a [à] pressão interna ou externa! ou [Ou] divergências no modo de pensar!. [pensar?] A verdade é que quanto mais nós [nos] é dado mais somos cobrados.

Quando se tem o poder de tomar decisões, mais será questionado, e independentemente da decisão, agradarão [agradará] uns e decepcionarão [decepcionará] outros. Certo é que independente do cargo que ocupa-se [se ocupa], todos são seres humanos sujeitos a frustrações, medos e inseguranças.

E quando tomam uma decisão que causa espanto. Mas todos devem ter em mente que somente quem toma tal decisão poderá saber seus reais motivos, e cabe cada um respeitar e acreditar que foi o melhor para quem tomou tal atitude. Como um dia disse o sabio Socrates [Sócrates] enquanto todos sabem tudo, somente de uma coisa tenho certeza é o da minha ignorancia [é da minha ignorância], e o quanto se precisa aprender. Um dos homens mais sábios que existiu foi condenado a beber circuta porque simplesmente os que ouviam não conseguiam lhe compreender.

Dizemos que vivemos num mundo civilizado. Mas só será alcançado tal exito quando realmente se respeitar uma decisão, não quer dizer concordar, mas respeitar. Mesmo que muitas vezes nos pareça estranha.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos