Nos mares da renovação
Tema: Renúncia do Papa Bento XVI
Na manhã do dia 11 de fevereiro o mundo foi surpreendido pela noticia de que após oito anos de papado, Joseph Ratzinge já não queria mais para si a tarefa de comandar a única monarquia absolutista que perdura atualmente, alegando que a velhice já não lhe permitia carregar tanta responsabilidade. Ao que parece, as dores nas costas e os outros muitos problemas de saúde podem ter sido agravados por tantos escândalos que recaíram sob seus ombros de uma vez só. E [Além disso, aos 85 anos [,] há de se convir que não é possível aguentar tantos abalos a [à] fortaleza que o mantém de pé.
Nos últimos anos a igreja católica vem experimentando um lugar de alvo na mira dos críticos e prova da amarga falta de poder externo que exerce hoje sobre o resto mundo, que antes lhe era útil para esconder a sujeira embaixo do tapete lá nos tempos longínquos da Idade Média.
Têm sido corriqueiras as acusações de abuso sexual por clérigos, o que não as torna menos chocantes. Uma crença que sempre foi respaldada por altos valores éticos e morais, acabou [morais acabou] mostrando-se fraca como figura exemplar para todos que voltam seus olhos para a religião de mais de dois mil anos, por não conseguir cumprir os valores que prega. Não se pode ignorar também a clara divisão que se dá por briga de poder dentro do Vaticano, revelando que até mesmo a fé que os vincula é ineficaz na tarefa de uni-los para o bem-comum.
Com a renuncia [renúncia] de um papa que não conseguiu se igualar a termos carismáticos e de participação politica a seu antecessor, João Paulo II, resta esperar que seu substituto tenha coragem para não resolver os problemas da maneira mais fácil: comprando vassouras e tapetes novos, ou ainda se perdendo nas armadilhas do tempo que os deixa cruelmente para trás.
Em um mundo de constantes mudanças, as pessoas não querem se prender a pensamentos tão antiquados quanto os que a igreja teima em nutrir. Eles procuram identificação, e isso anda faltando aos sucessores de São Pedro. Ao mesmo tempo, a igreja agora se vê encurralada [,] pois só tem a frente a escolha de navegar nas águas turbulentas da renovação, pois nem em terra firme se vê mais garantia nenhuma de segurança.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |