A RENUNCIA DO PAPADO
Tema: Renúncia do Papa Bento XVI
Depois de quase 8 anos no cargo mais alto da igreja católica (Igreja Católica), em fevereiro de 2013, especificamente dia 11, o papa que sucedeu ao (Papa) João Paulo II, Bento XVI, renunciou ao cargo surpreendendo a todos com a notícia, afinal, {[.] ponto final / (Afinal,)} a última renuncia (renúncia) foi (aconteceu) no início do século XV. De acordo com a doutrina e crença católica, o papa é o sucessor de São Pedro, o “pai” da Igreja Católica e primeiro papa. Em função dessa consideração, os seguidores do catolicismo tratam o papa por “Sua Santidade”.
A renuncia (renúncia) de Bento XVI, segundo ele mesmo, foi por questões de saúde, o papa disse que se sentia debilitado, cansado e não podia mais exercer as funções de seu cargo.
Após renunciar, a notícia de que ele usa um marca-passo surpreendeu ainda mais os religiosos, reforçando o que ele já havia dito em relação a (à) sua saúde.
Bento XVI foi o 5º na história a fazer a renuncia (renúncia). Após o dia 28 de fevereiro ele será chamado de papa Emérito e irá vestir-se de forma diferente.
Questões religiosas são de grande mobilização popular, em relação a renuncia (renúncia) de um cargo religioso, independente do motivo, é algo de muitos questionamentos e opiniões. Em relação ao papado não é diferente, pois o papa é o supremo líder espiritual da igreja católica apostólica romana (Igreja Católica Apostólica Romana) e também chefe do estado do Vaticano (Estado independente), é visto como uma santidade e não é comum deixar o cargo antes do falecimento de quem está cumprindo-o.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 4 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |