Um dever divino

Tema: Renúncia do Papa Bento XVI

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 07/03/2013
Nota tradicional: 3
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A renuncia (renúncia) do Papa Bento XVI, (sem vírgula) foi recebida por muitos como repentina e inesperada, mas desde 2009 o papa demonstra (dava) indícios de sua intenção. No Brasil, onde será realizada a confraternização dos jovens católicos, o papa já afirmava que ele ou seu sucessor estariam presentes, e também houve um  breve apego ao último papa que renunciou, Celestino V. Demonstrando um possível planejamento de renunciar ao cargo. (cite as fontes destas afirmações)

Devido a uma justificativa não muito convincente dos motivos de deixar o cargo, surgiram diversas hipóteses da verdadeira razão pelo afastamento. Segundo alguns estudiosos, estaria ocorrendo uma guerra interna na igreja católica, e a renuncia (renúncia) do papa teria sido uma tentativa de dar fim ao conflito. Sendo papa, Bento XVI possuía muita influência e poder no meio religioso, facilitando-o a tomar providencias (providências) cabíveis a respeito de qualquer conflito, podendo tomar uma posição agressiva, devido seu cargo ser vitalício. Mas agora afastado da igreja, está impossibilitado de tomar qualquer atitude. O que sugere que um conflito interno não é a melhor explicação. (parágrafo confuso)

Independentemente dos motivos, pelo qual Bento XVI deixou o cargo supremo da igreja católica, este era seu direto (direito). Não sendo o primeiro papa a realizar tal feito, mas apenas o segundo, causou grande comoção/espanto entre fiéis e outros (período confuso). O fato de não expor o verdadeiro motivo da renúncia gerou um mistério. Como líder da igreja, instituição, o papa não tem o dever legal de expor os fatos, mas sendo uma entidade representativa de toda uma religião e considerado por muitos um representante de Deus, ele tem a responsabilidade de informar ao mundo seus verdadeiros motivos.

 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 3

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos